【摘 要】
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现阶段，高职院校体育与健康课程的考核办法主要依据是学校制订的教学大纲，考核的主要内容是体育基本技术和基本战术，结合平时的出勤情况给学生一个综合评价。由于高职学生实习的
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现阶段，高职院校体育与健康课程的考核办法主要依据是学校制订的教学大纲，考核的主要内容是体育基本技术和基本战术，结合平时的出勤情况给学生一个综合评价。由于高职学生实习的环节比较多，有时还需要离校顶岗实习，学生学习不够系统，有的专业学习的时间不足一个学期的一半，考核按照大纲的标准统一进行就会存在很多不平衡因素。因此高职学生篮球专选课的考核需要进行适当的改革，以利于调动学生学习的积极性。
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