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《九年义务教育全日制初级中学物理课程标准》明确指出：“学生通过物理课学到初步的物理知识，培养科学探究精神，获得观察、实验的初步技能，逐步发展自己的能力，逐步形成自己的世界观。”物理是以实验为基础的学科，实验教学重视程度直接影响到物理教学的成败。而学生实验操作能力的培养是物理实验能力培养的重要内容之一，也是学习物理的必要基础。物理学的主要目的不仅仅是学习物理知识，更重要的是让学生通过学习物理知识，学会学习，学会探究，养成正确的价值观。