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文章基于多年对双语师资培养的探索与实践，提出了在建构主义理论指导下的适合我国双语教育发展需求的“三维立体式”双语师资培养模式，旨在为基础教育双语师资的培养提供借鉴。
“三维立体式”双语师资培养模式的探索与实践
【摘 要】
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文章基于多年对双语师资培养的探索与实践，提出了在建构主义理论指导下的适合我国双语教育发展需求的“三维立体式”双语师资培养模式，旨在为基础教育双语师资的培养提供借鉴。
【机 构】
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长春师范学院双语教学培训中心副主任,长春师范学院副院长,长春师范学院数学学院讲师,长春师范学院双语教学培训中心主任
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年29期
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