论文部分内容阅读
词汇是联结语音和语法，构筑语言的基本单位。词汇能力的发展是语言学习者听说读写四项语言基本技能发展的基础，也是英语课堂教学的重点。词汇教学的首要步骤是教师呈现词汇，呈现意味着将新词汇以一定的方式引入并展示给学生。教师通过呈现新单词，介绍教学目标，展示学习对象，使学生知道本堂课需要掌握的单词，对自己的学习任务有初步印象。