【摘 要】
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微课符合小学生的心理特点、认知水平,不仅能帮助学生对知识点进行精准掌握,而且能集中他们的注意力,使学生亲自参与到科学知识习得的整个过程中。近年来,小学科学教学不断进
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微课符合小学生的心理特点、认知水平,不仅能帮助学生对知识点进行精准掌握,而且能集中他们的注意力,使学生亲自参与到科学知识习得的整个过程中。近年来,小学科学教学不断进行改革,在改革中对科学课堂的高效性进行了强调。对此,教师可积极将微课引入小学科学课堂中,并对微课视频进行合理制作,将其有效应用到科学课堂中,使小学科学教学效率、质量得到有效提升。
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