浅谈文言文快乐学习法

来源 :学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ubqazw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一篇文言文,学生要掌握的知识有方方面面,但探究教学强调:知识的获得固然重要,掌握知识如何获得的过程更为重要。掌握方法是主动学习的关键。这里笔者就相对艰深、师生多感到难教难学的文言文,谈谈自主探究、快乐学习的方法。
其他文献
安徽省高中自2006年进入"新课改"以来,已经过去六个年头。这期间,我完整地经历了两轮高中语文教学,在艰苦的劳动与教学的效果很难成正比的失望与痛苦中,我看到了语文选修课存在
‘百家争鸣’是党所提出的对于科举研究的根本方针,
新课程改革要求课堂不能是教师的“一言堂”,不再是教师的“个人秀”,而是师生合作、交流、沟通、探究的舞台。教师应真正把课堂还给学生,让学生唱主角。建立起平等民主、轻松和
缺血性脑血管疾病已成为人类死亡的主要原因之一。研究表明,颈动脉斑块对预测脑血管疾病的发生有很高的敏感性和特异性,颈动脉粥样硬化斑块的不稳定性是导致缺血性脑血管病最危
语文教师作为语文学习活动的组织者和引导者,应当转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。同样,在课
目的观察大量输血治疗后患者血小板、血清钙、凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间、血清钾、血清钠以及血浆纤维蛋白等部分检验指标的变化情况。方法选取大量输血治疗患者54
目的在对超声引导下介入治疗输卵管妊娠疗效进行客观评价的基础上,寻找提升输卵管妊娠患者预后水平的临床方案,从而有效提升其治疗效果。方法随机选取21例输卵管妊娠患者(实验组
目的分析并研究中药治疗宫颈高危型人乳头瘤病毒亚临床感染临床效果。方法选取接受治疗的宫颈高危型人乳头瘤病毒亚临床感染患者40例,依据入院先后顺序随机分组,就中药治疗(观
目的通过C-反应蛋白(CRP)水平在二种类型炎症中的差异探讨其对冠心病发病的影响。方法采用免疫比浊法检测三组受试者共330例血清高敏CRP含量。结果三组CRP比较:感染性炎症组CRP
例1,男,50岁,于2006年11月23日入院。患者2年前患过心肌梗死。0.5h前突发心前区疼痛,10min后突然倒地,唤不醒,急呼120,当医生抵达时,患者已停止了心跳和呼吸,立即持续的胸外按压、人工