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本文以探究职业道德的发生为出发点，通过描述职业道德历史发展轨迹和发展特点，职业道德在个体身上发生机制，来解析当前职业院校职业道德“停滞”现象，并以回归职业活动为学校职业道德培养的基本理念。
职业道德的发生基础及其培养理念
【摘 要】
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本文以探究职业道德的发生为出发点，通过描述职业道德历史发展轨迹和发展特点，职业道德在个体身上发生机制，来解析当前职业院校职业道德“停滞”现象，并以回归职业活动为学校职业
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2009年20期
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