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职业卫生与职业医学是公共卫生学的一个重要分支学科，是公共卫生学和临床医学在控制职业有害因素、保护和促进人群健康、治疗疾病等方面一个有机结合的学科。但随着网络技术的飞速发展、电子产品的普及化、学生学习方式的多样化，职业卫生与职业医学课程的传统教学方式已不能满足师生的授、学要求。为提高教育教学质量，充分利用信息化资源，培养职业卫生与职业医学领域的创新应用型人才，现将MOOCs教学模式引入广州医科大学职业卫生与职业医学（以下称职业卫生）课程教学中，本文主要围绕该课程改革实践的前期思考与探索进行讨论。