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大学英语教学改革势在必行,而课程改革的重要依据之一就是社会各行业对从业人员的英语需求。然而,我国一直以来对各行业英语需求的调查研究力度不够,总体研究数量少,研究所涵盖的行业少,调查研究不够细致、深入、全面,这势将影响大学英语课程设置的科学性和实践性。因此,我国行业英语需求研究必须给予更多的重视,并做到分层次、分岗位的细致研究。