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在大学生职业生涯规划教育中存在"知易行难"现象,其原因在于高校职业教育课程的发展与大学生职业生涯规划的实际需要产生了脱节。要破解大学生职业生涯规划"知易行难"困局,就要把后现代生涯教育先进理念融入实际操作中,将生涯发展相关知识和规划技能应用于学生个体的学习、生活和未来的职业发展中,强调理论与实践的结合。