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随着我国素质教育改革不断深化,切实加强素质教育,有效培养学生实践创新能力已然成为教育的头等大事。在高中数学教学实际中,我们需直面改革带来的机遇与挑战,积极转变教学理念并运用科学教学手段,从而全面激发学生主观能力性,帮助学生提升知识内化效率。鉴于此,本文主要论述了情境教学对高中数学教学的积极影响。