【摘 要】
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深度探究和逐渐吸收学习新知识是现在以及未来在教育行业发展的新模式,尤其是在初中平面几何数学语言能力的表达方面将是一个非常重要的侧重点。关于几何数学中的知识无论是
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深度探究和逐渐吸收学习新知识是现在以及未来在教育行业发展的新模式,尤其是在初中平面几何数学语言能力的表达方面将是一个非常重要的侧重点。关于几何数学中的知识无论是在图案还是在形状上都有利于促进孩子学习成长。几何是一门逻辑思维很强的学科,所以这也关乎着数学语言表达能力。本文从初中平面几何的角度出发,对数学语言表达能力进行探讨研究,分析其产生的问题以及解决措施。
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