【摘 要】
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<正>高中化学课程标准提出在科学探究过程的基础上,教给学生科学探究的基本方法.如实验观察,查阅资料等获取信息的手段,比较分析、分类、归纳和概括等信息加工的方法,培养学
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<正>高中化学课程标准提出在科学探究过程的基础上,教给学生科学探究的基本方法.如实验观察,查阅资料等获取信息的手段,比较分析、分类、归纳和概括等信息加工的方法,培养学生的问题意识,独立思考意识,质疑、自我反思等良好思维品质及能力.一、教学设计思路为了体现新课程倡导的"通过以化学实验为主的多种探究活动使学生体验科学研究的过程,激发学生学习化学的兴
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