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现代教育理念中,学校、家庭、社会对学生的成长与发展具有无可代替的作用。因此,学校在加强德育教育的同时,家庭和社会同样具有各自的义务和责任,我们需要整合家庭-学校-社会的教育力量,形成强大的教育共同体,共同构建留守儿童的精神家园。
农村留守儿童德育缺失问题成因及对策研究--以边远山区上埠中学为例
【摘 要】
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现代教育理念中,学校、家庭、社会对学生的成长与发展具有无可代替的作用。因此,学校在加强德育教育的同时,家庭和社会同样具有各自的义务和责任,我们需要整合家庭-学校-社会
【机 构】
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萍乡市上埠中学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2019年35期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2018年度普通一般课题“家校合作背景下农村留守儿童德育缺失问题成因及对策研究”(批准号:18PTYB093)的研究成果
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