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运用文献资料法、专家访谈法，对河南省高等院校特殊群体体育教育情况进行研究，结果表明：高校特殊群体最喜爱的体育项目是太极拳，依次是棋牌类、保健、小球、交谊舞、游泳、大球；有46.2%的特殊群体认为当前体育教学能够稍微产生锻炼效果，而仅有4.1%的认为有非常好效果，有46.2%的特殊群体不太满意当前体育教学评价体系，仅有6.2%的非常满意；补充的体育教学内容有体能类、技术类、心智类，体育教学模式有完形式、交互式、合作式，体育教学评价有标准与常模、配置与诊断、正式与非正式。并结合专家意见，对特殊群体在体育教育内