小学数学教学中的消极影响及其克服

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思维定势又称学习定势或学习心向,是指学习过程中学生的思维活动所具有的心理准备状态,这种由学生先前的活动和知识经验、思维方式和习惯等构成的心理准备状态,对后继思维产生倾向性影响,从而使思维活动趋于一定的方向。它对当前学习既有积极的作用,也有消极的影响。在小学生学习数学 Means of thinking, also known as learning posture or learning orientation, refers to the process of learning students’ thinking activities with the state of psychological preparation, which by the student’s previous activities and knowledge of experience, ways of thinking and habits constitute the psychological state of preparation, Have a proactive influence on subsequent thinking, so that thinking activities tend to a certain direction. It has both a positive and a negative impact on current learning. Learn math from primary school children
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