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三全育人理念是高校教育目标,选择适合的理想信念主题,根据当代大学生展开讨论与分析,调动学生参与理想信念的主动性。以多元化形式和教育模式综合校内资源,分层展开教育体系设计,根据具体情况完善教育理论,顺应学生发展需求。但目前,很多院校缺乏对学生理想信念教育重视。为此,本文基于三全育人理念下以民族院校为例对学生理想信念教育方法提出可行性建议。