【摘 要】
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目前高校教师绩效考核主要是量化业绩考核指标，主要表现在教学业绩、教科研业绩及社会服务等方面，而由此产生了“重量轻质”、弱化了大学功能和绩效考核的作用等弊端。平衡计分
【基金项目】
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安徽工商职业学院院级科研项目“论工学交替教学模式下高职院校教师教学业绩评价体系设计分析--基于平衡计分卡理论”（20110104）.
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目前高校教师绩效考核主要是量化业绩考核指标，主要表现在教学业绩、教科研业绩及社会服务等方面，而由此产生了“重量轻质”、弱化了大学功能和绩效考核的作用等弊端。平衡计分卡是一个被企业广泛应用的战略工具，将其管理思想紧密结合高校自身特点，从社会贡献、受众、内部流程及学习成长四个维度进行创新考虑，构建出基于平衡计分卡下的高校教师绩效考核模型，并以此设计出符合高校一般需要的教师绩效考核指标体系。为完善高校教师绩效考核指标体系还应该建立由“教师自身”、“同事”、“受众”及“专家组”参与的多元化评价主体，并按其重要性分
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