浅谈职高数学教学中后进生的转化

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差生时刻围绕着农村初级学校的教学,从本人一年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难.差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的,也有后天的,但大部分差生都是后天形成的.下面就对后天形成的差生问题谈一下自己的看法.
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