探究式教学法在中国法制史课程教学中的应用——以传统文学作品为例

来源 :湖南人文科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：clin_789

【摘要】

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探究式教学法在中国法制史课程中的实践, 可通过选择合适的传统文学作品, 根据其中体现的传统法律制度设计探究作品的内容.探究式教学法在具体的实施过程中, 要充分考虑其实

【作者】

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李晶

【机构】

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湖南人文科技学院法学院

【出处】

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湖南人文科技学院学报

【发表日期】

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2017年4期

【关键词】

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中国法制史探究式教学法传统文学作品课程 Legal History of China inquiry-based teaching method tr

【基金项目】

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湖南人文科技学院教学改革项目“传统文学融入《中国法制史》课程探究式教学法研究”（RKJGY1404）.

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探究式教学法在中国法制史课程中的实践, 可通过选择合适的传统文学作品, 根据其中体现的传统法律制度设计探究作品的内容.探究式教学法在具体的实施过程中, 要充分考虑其实施的基本条件和课程特点, 教师应事先构建好探究式教学法的教学模式, 并为确保探究式教学法的顺利实施提供条件保障; 学生不仅要具有很强的主动性和积极性, 还要有较强的自学能力, 善于提出问题.

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