对教学中贯彻“健康第一”思想的探析

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通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,新课改及教师专业化发展趋势要求体育教师应具有的各方面能力都有所提高.本文分析了新课程改革中学校应树立“健康第一”的指导思想,在教学观念、教学内容体系、教学方法手段等方面应进行深化改革,适应新世纪人才培训的需要.
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