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钢琴教学中的教材,是教学的依据、媒介与载体,是实现教学目的具体内容.教师与学生据此进行分工合作,完成各自的任务,由此形成教学的正常秩序.然而,近年来在钢琴教材选择中,以往欧洲古典传统曲目为中心地位的悄然变化,不经意间向人们展示了多元文化特色的同时,更说明了传承、传播、创新、发展、超越更具有无穷魅力.