【摘 要】
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全国一等奖获得者麻明家老师“圆的面积”一课,是一堂真正体现学生是课堂主人的课。他着力于发挥学生的主观能动性,引导学生在原认知的基础上合作探究、同化新知、更新结构,
【机 构】
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山东省诸城市密州路学校,山东省诸城市第一中学初中部,
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全国一等奖获得者麻明家老师“圆的面积”一课,是一堂真正体现学生是课堂主人的课。他着力于发挥学生的主观能动性,引导学生在原认知的基础上合作探究、同化新知、更新结构,发展学生个性,促使学生创新。这节课,师生合作演绎得很精彩,听后余音绕梁,令人回味无穷!忍不住,采撷几个精彩片段,与大家共赏。
The national first prize winner Ma Mingjia teacher “round area” class is a class that truly embodies students as class owners. He focused on bringing students’ subjective initiative into play, guiding students to explore, assimilate new knowledge, update their structure, develop student personality, and promote student innovation on the basis of original knowledge. In this class, the teacher-student co-relationship performed brilliantly. After listening to the sound, it was a memorable one! I couldn’t help but pick up a few highlights to share with everyone.
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