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课前预习的重要性不言而喻,不同的教师对预习的理解与要求有差别,在选择预习的方式与方法上有不同,但发挥预习的巨大作用,使其不走过场,不流于形式,应是教育者的共同目标.rn近年来,“预习作业纸”受到越来越多的教师青睐,有风靡之势,但其质量却良莠不齐.绝大多数“预习作业纸”的设计偏重基础知识的识记、书写而缺乏方法的引导,这种模式最终导致学生的应付心理凸显.