【摘 要】
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在小学数学教学中,教师适时恰当地选用多媒体来辅助教学,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化。同时,还可以为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台,使一些
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在小学数学教学中,教师适时恰当地选用多媒体来辅助教学,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化。同时,还可以为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台,使一些看似静止的、孤立的事物活动起来,从而使学生较容易地找出事物之间的联系,深化其对知识的理解。
In the elementary mathematics teaching, the teacher selects the multimedia appropriately at the right time to assist the teaching, can make the manifestation of teaching more visualize, diversify, visualize. At the same time, it can also provide a broad display platform for the new growth point of mathematics teaching in primary schools, so that some seemingly static and isolated things can be moved so as to make it easier for students to find out the connection between things and deepen their understanding of knowledge understanding.
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