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通过《化工单元操作技术》课程与实际生产过程高度仿真的虚实交替项目化改革与探索，让学生在真实工作情境中实践学习，在自己“做”的实践中，掌握职业技能和实践知识，主动构建真正属于自己的经验和知识体系，帮助学生形成自己对工作的认识和经验，从而获得综合职业能力，取得了良好的教学效果。
《化工单元操作技术》课程改革探索与实践
【摘 要】
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通过《化工单元操作技术》课程与实际生产过程高度仿真的虚实交替项目化改革与探索，让学生在真实工作情境中实践学习，在自己“做”的实践中，掌握职业技能和实践知识，主动构建真正
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院化学工程学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2014年3期
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