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阅读能力是幼儿进行文化知识学习的基础和前提,利用生动形象的绘本对学生展开阅读教学活动,能够培养幼儿良好 的学习兴趣和习惯,进而提高学生的阅读理解学习能力,这样幼儿能够运用阅读积累的知识提高幼儿的表达能力。文章主要结合 大班幼儿现阶段的学习情况,运用绘本阅读教学的策略提高幼儿自主阅读学习能力。