【摘 要】
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目的探讨胰腺疾病可视化病案库在临床教学中的应用及效果。方法将2014年1月—2015年12月在第二军医大学附属长海医院胰腺外科轮转学习过的83名医师作为研究对象,分为传统组（42
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院胰腺外科,第二军医大学附属长海医院外科学及野战外科学教研室
【基金项目】
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第二军医大学附属长海医院教学研究与改革课题(CHJG2015010);第二军医大学教改基金(JYC2015021)
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目的探讨胰腺疾病可视化病案库在临床教学中的应用及效果。方法将2014年1月—2015年12月在第二军医大学附属长海医院胰腺外科轮转学习过的83名医师作为研究对象,分为传统组（42人）和可视化病案库组（41人）,对两组临床教学效果进行观察和比较。结果两批受训者无论在理论知识、技术操作,还是在阅片能力、临床思维等方面都显示出明显的差距,应用可视化病案库教学组明显优于传统组。结论以可视化病案库的方式进行胰腺外科疾病教学,具有较强的先进性和实用性,并已显示出优势,还能为基层医院专科医师的培养提供学习载体,值得推广
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