【摘 要】
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＂以服务为宗旨、以就业为导向＂的职业教育办学理念如今已经被五年制高职学校普遍接受。强化职业素质的培养与养成,是五年制高职人才培养质量与用人单位需求相对接的关键。而职
【基金项目】
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江苏省第一届职业教育教学改革立项课题《五年制高职学生职业生涯规划教育的研究》(项目编号:ZYE40-E-5)的研究成果
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＂以服务为宗旨、以就业为导向＂的职业教育办学理念如今已经被五年制高职学校普遍接受。强化职业素质的培养与养成,是五年制高职人才培养质量与用人单位需求相对接的关键。而职业生涯规划的制定与实施,能较好地反映学生综合职业素质。职业生涯规划的教育与培养过程,就是学生自我认知、职业认知与意识的正确形成和职业素质的养成过程。探索＂以生为本、课程引领、工学交替、文化融合＂的职业生涯规划教育思路与方法,在实践中能够取得较好的效果。
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