目的 通过对《中国健康教育》杂志的高被引论文进行统计分析,旨在总结该杂志科技论文的现状,以及为论文研究方向的选择和撰写提供重要的理论指导。方法 采用文献计量学方法,以2013—2017年《中国健康教育》杂志高被引文献为资料来源,对文献分布情况进行统计,对文献年代、地区、文献类型、高被引频次文献研究内容和基金资助情况等进行统计分析。结果 有效文献共计1659篇,高被引频次文章共计151篇,占比9.1%,高被引频次文章的总被引数为2686次,占总被引频次的40.5%。高被引频次论文获得80项基金资助,占总基金数的51.9%。第一作者所属机构最多的是中国健康教育中心,发文26篇(16.7%)。结论 《中国健康教育》杂志作为疾病预防和健康教育领域的重要刊物,具有被引频次高、地区分布广、研究主题涵盖该学科领域的研究热点及研究前沿、刊登质量较高论文较多等特点。但健康教育研究目前投入不均衡,应进一步加强西部地区及乡镇一级健康教育工作,以提高我国健康教育研究的整体质量和水平。