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小学语文学科教育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地,如何将中国传统节日文化和小学语文教育二者有机结合,成了当下教育工作者应当探究的问题。我们将从语文教材、教学形式、教学资源、教学评价等角度出发,把握传统节日文化与小学语文教学二者的融合点,探讨传统节日文化教育融入小学语文教育的策略。
中国传统节日文化教育融入小学语文教育的策略
【摘 要】
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小学语文学科教育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地,如何将中国传统节日文化和小学语文教育二者有机结合,成了当下教育工作者应当探究的问题。我们将从语文教材、教学
【机 构】
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华中师范大学文学院
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2020年3期
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