【摘 要】
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财务管理教学质量,影响着高职院校财经类毕业生工作中职业判断,其教学的职业化是提高教学质量的重要途径。本文通过对我国高职院校财务管理教学问题的描述和分析,运用职教理
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财务管理教学质量,影响着高职院校财经类毕业生工作中职业判断,其教学的职业化是提高教学质量的重要途径。本文通过对我国高职院校财务管理教学问题的描述和分析,运用职教理念,进行了工学结合的探索。
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