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近十年，大批高职院校在中华大地上涌现，由于高职教育理论、教学模式、教学方法准备不充足，各院校都在摸索中前进。经过近十年的实践与探索，产出了一大批高职教育研究成果，这些成果在高职院校的教育教学中，还没有得到广泛应用，很有必要以某种形式在高职院校中推行，让新的理论与方法在应用与实践中升华。高职教育作为整体，目前存在着许多难以克服的困难和问题。研究如何应用最新研究成果，形成中国特色的高职教育体系、理论框架和实践模式，是全体高职人面临的新课题。如果在这些课题研究中有所进展、有所突破，中国高职教育一定有望成为世界典