我的教育教学故事--多一份快乐,少一份遗憾

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjian024156
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
他每天穿着雪白雪白的衬衣和时髦的黑马甲,西装裤子上的火车道笔直笔直的。最引人注目的是他的头发,留的是中分,每天都梳得很整齐,而且还打着亮亮的头油。下面对应的是一双锃亮锃亮的皮鞋。大家猜猜,我描述的这个人是干什么的?他就是我教过的成百上千个学生中能记得名字的少数中的一个:初二(4)班的支华震(化名)。现在想起来好像他也不是那么的不可理喻,只不过是 He wore a snow-white shirt and stylish black vest everyday, with straight, straight-line tracks on suit pants. Most striking is his hair, leaving the middle points, combed very neat every day, but also marked the bright head of oil. The following is a pair of bright shiny shoes. You guessed, what is the person I describe? He is one of the few recalled names among the hundreds of thousands of students I have ever taught: the second (4) class of China’s quake (pseudonym). Now it seems like he is not so unreasonable, but it is
其他文献
小学语文新课程标准对阅读教学提出了明确的要求,要求语文教师在阅读教学中,要善于启发学生质疑,充分调动学生学习的主动性和积极性。多年从事小学语文教学的实践,使我也切身
英语作业的批改是英语课堂教学的延伸和补充,是对所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果并指导学生学习的教学手段之一。教师如何从“作业堆”中走出来,把更多的精力
数困生的产生有着非常复杂的原因,有社会的、家庭的、学校的、教师的和学生的等等.无疑,在这所有的因素中,数困生自身的因素,是最活跃的,也是最容易改变的.
朗读是阅读教学的重要环节,是语言文字训练的最有效途径之一,能帮助学生理解课文内容,发展语言,陶冶情操。只有在教学中以学生为主体,以学生心理为切入口,激发学生朗读兴趣,
多媒体技术在小学语文教学中的有效运用,可以有效地引导小学语文教学目标任务有效完成。在当前社会,现代的科技信息技术已经呈现出了快速发展的趋势,多媒体技术正被广泛地运用到小学语文教学中来。语文教师要积极引导学生的创新性思维,着力提高小学语文课堂教学效率,优化小学语文教学活动效率。  一、多媒体技术带动学生拓展思维空间  小学生对于新鲜事物具有较强的好奇心,多媒体技术形象、生动、灵活,教师引导学生发挥想
教学--顾名思义就是老师教,学生学的活动.长期以来,中学政治课教学一直是以老师教为主,忽视了学生的学;新一轮课程改革要求教师的教学行为要由重教转向重学.我们知道教学过程
高考数学命题的一个显著特点是在稳定的基础上不断创新.历年具冲击力的试题,往往在我们的意料之外,却又都在情理之中.若随着高考“指挥棒”转,将会陷入种种误区;只有夯实双基
网络时代下,中学生的世界观受到了巨大的冲击。本文结合网络文化的特征分析了其中学思想政治教育带来了新的机遇和挑战,提出了网络时代下中学思想政治教育新的发展思路。 Un
课堂教学是提高教学质量的关键所在,在化学实际教学中,我们发现独具匠心的探究式诱导设计会使学生在诱导中学到知识、开启智慧、获取和提高能力.下面谈几点看法.rn
新课程改革已进行了十年,在这十年的时间里,小学数学课堂发生了巨大的变化,课堂离学生越来越近了,离生活越来越近了,课堂越来越有生气了。然而,在欣喜之余,老师们也存在着许