【摘 要】
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设置游戏场景,让幼儿在游戏中学习.游戏是幼儿的天性,是幼儿最喜欢的活动.在英语学习中,寓教于游戏之中,发挥幼儿无意注意优势,在玩中不知不觉地学习,对他们语言的掌握有很大
【机 构】
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江苏省苏州市平江中心幼儿园,江苏 苏州,215000
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设置游戏场景,让幼儿在游戏中学习.游戏是幼儿的天性,是幼儿最喜欢的活动.在英语学习中,寓教于游戏之中,发挥幼儿无意注意优势,在玩中不知不觉地学习,对他们语言的掌握有很大作用.3－6岁幼儿处在人一生中语言发展最迅速的时期,在正常的教育情况下,此阶段幼儿词汇量已发展到3000个左右.由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这同样为幼儿学习第二种语言提供了可能.回头看看目前幼儿英语教学的现状,我们不难发现绝大多数幼儿英语教学过多地注重了幼儿“说”英语,而忽视了其他环节.这种以说为开始,又以说为结束的英语教学基本模式,不仅违背了幼儿教育的基本理念,而且在幼儿英语教学中的效果,也是不太理想的.因此利用多种渠道,创设良好的语言环境,对幼儿的外语学习十分重要.
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