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情感教学心理学认为一个完整的教学过程不仅包括认知方面的信息传递，还包括情感方面的信息交流，课堂教学中要调节好课堂氛围，使学生的思维能沿着教材逻辑和教学方向进行发散性积极活动，从而优化教学过程。
语文课堂中的情感现象分析
【摘 要】
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情感教学心理学认为一个完整的教学过程不仅包括认知方面的信息传递，还包括情感方面的信息交流，课堂教学中要调节好课堂氛围，使学生的思维能沿着教材逻辑和教学方向进行发散性积
【机 构】
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江苏省沭阳县华冲中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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