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一门学科的科学体系一般来说是唯一的，但其教学体系则可能不止一个而不是唯一的。对教学体系的形式背景及其构成因素作了一些探讨，并就基础课中采用公理化教学体系也作了一些讨论。
关于高等工程教育中基础课之教学体系的讨论
【摘 要】
：
一门学科的科学体系一般来说是唯一的，但其教学体系则可能不止一个而不是唯一的。对教学体系的形式背景及其构成因素作了一些探讨，并就基础课中采用公理化教学体系也作了一些讨
【机 构】
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邵阳高等专科学校基础课部
【出 处】
：
邵阳高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年2期
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