重庆万州区小学语文骨干教师培训班在南京开班

来源 :江苏科技报·E教中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyun1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本报讯 近日,由南京市教育局主办、南京市教师培训中心承办的“重庆市万州区小学语文骨干教师培训班”开班典礼在南京市教师培训中心举行。南京市教育局高等教育与师资處副处长王宾主持本次活动,南京市教育局副局长祁寿东、教师培训中心主任陈旭辉以及来自重庆市万州区的50名小学语文骨干教师等出席活动。此培训班是南京市教育局与重庆市万州区教委教育对口交流合作计划中的又一次专题骨干培训。
  首先,陈旭辉详细介绍了本次培训的方案。本次培训课程设置突出了两个注重:一是注重专家引领,即高等院校、省市教科院专家、知名杂志社主编、知名校长及特级教师的专业引领;二是注重互动参与,学员与专家名师对话、两地教师同课异构、评课议课和研讨交流。课程设置还强调了两个聚焦:一要聚焦核心素养,着力于识字、阅读、习作这三大板块的研究,提升学员语文学科专业素养;二要聚焦实践能力,通过参观学校、案例分享、跟岗实践等活动,领悟教书育人、立德树人的教育本质。
  接着,来自重庆市万州区的学员代表向光友老师作了发言。他真诚地表达了对南京市教育局帮扶万州的感激之情。他表示,这样“高端、高层、高效”的培训课程激发了学员们强烈的使命感、责任感和自豪感。他们一定会珍惜这次学习的机会,不负领导专家的期望,认真学习、相互探讨,争取共同提升、满载而归。
  最后,祁寿东热情地介绍了南京厚重的历史文化、优质的教育资源以及南京市教育改革与教师队伍建设的丰富经验和喜人成果。讲话中他特别表达了南京市教育局对两市教育对口交流合作计划的高度重视,对为本次培训做出精心策划和充分准备的教师培训中心的教师们表示衷心感谢,希望全体学员在培训中,学有所成,学有所获,为个人未来专业发展夯实基础。
  开班典礼结束后,为期15天的培训就此拉开序幕。南京与重庆,同饮一江水,两地教育将携手共进,同谱教育新篇章!
  (南京市教师培训中心)
其他文献
从2014年临沂市沂南县义务教育均衡发展开始,全县从上到下为了教育均衡投入了大量的人力物力,为教育的全面均衡做出了巨大的贡献。全县总投入达到了5亿多元,各学校在这次均衡发展中都有了巨大的变化。特别是作为我们乡镇农村小学多媒体的全面投入是对教育信息化的巨大改革。学校多媒体的运用大大减少了教师的备课时间,同时让孩子的课堂更生动、形象、直观,大大提高了教育教学质量。  一、教育信息化在农村的现状  教育
期刊
本报讯 近日,中央电教馆重点课题《面向师生的VR资源制作工具的开发与应用研究》开题研讨会在日照市举办,教育局副调研员尚洪兵出席会议并致辞。  尚洪兵在讲话中指出,要深刻认识当前关于教育信息化工作的新要求,聚焦聚力,搶抓机遇,加强顶层设计和智库建设,注重科研引领和协同创新,聚力人才培养和机构转型,不断推动教育信息化工作迈上新台阶。《面向师生的VR资源制作工具的开发与应用研究》是全国教育信息技术研究“
期刊
本报讯 为深入贯彻落实国务院《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》、山东省教育厅《关于成立山东省人工智能教育领导小组的通知》等文件精神,近日,奎文区未来教育体验学校举办了青少年人工智能指导教师培训会,进一步了解青少年人工智能教育,为全区普及人工智能教育奠定基础。此次培训邀请青少年人工智能山东工作站的专家,就人工智能技术课程体系和知识点进行解读,旨在全面提升全区人工智能教学质量和水平。  奎文区教
期刊
本报讯 日前,为深入贯彻市教育局的文件精神,威海市第三中学在录播教室对全体教师进行“智慧教育”云平台二期的应用培训工作。培训分上午和下午两批进行,在未参加市级培训的教师中展开。  威海“智慧教育”云平台二期于2018年下半年正式上线运营。云平台二期建设通过本地化特色应用和优质资源的整合,进一步驱动了云平台在教育教学中的深度应用。云平台集成了省级和国家级15个重要的教育应用,以及市民卡校园网相关应用
期刊
鹤壁市鹿鸣小学  我校坚持“规范办学、精细管理、内涵提升、特色发展”的办学目标,以“数字化校园”创建为契机,以信息化建设为抓手,构建信息化立体网络,加强信息技术与课程整合,开展网络环境下教与学的研究,着力打造数字化校园,让学校教育信息化建设满帆疾行。  鹤壁市鹿鸣小学校长 秦平安  鹤壁市鹿鸣小学自2005年建校之初,就认识到发展教育信息化、打造数字化校园的重要意义。在上级领导的支持和关怀下,学校
期刊
本报讯 日前,枣庄创客教育骨干教师研训班开班仪式在枣庄市互联网小镇“未来学校”举行,枣庄市教育局党组成员、副局长高玉龙出席并讲话。  高玉龙指出,创客教育是融合信息技术,秉承“开放创新、探究体验”教育理念,以“做中学”“创造中学”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式,是顺应时代、引领教育的一种新教育。近年来,枣庄创客教育得到了较快的发展,质量和水平也有了明显提高,但是与先进市相
期刊
信息技术的飞速发展,推动了教育的不断变化。应用信息技术于课堂教学是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育自身改革和发展的需要。作为一名小学数学教师,如果能够凭信息技术手段,并依据教学标准,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,就能够极
期刊
本版讯 在全省“一师一优课、一课一名师”活动优课教研专题片评比中,如皋市教师发展中心选送的小学數学专题片《借信息技术之“器”,促数学教学之“道”》,从48部优课教研专题片中脱颖而出,荣获省一等奖。  该专题片由如皋市教师发展中心小学数学研训员洪荟春主持制作,围绕教育部“一师一优课、一课一名师”优课《平移与旋转》为主要研究内容,精选多项“部优课”片段,从优课精选、文稿撰写、场景拍摄、剪辑制作等各个层
期刊
本报讯 作为教育部基础教育课程教材发展中心2019年度实验区联席工作会议承办单位,郑州高新区管委会社会事业局日前召开2019年度实验区联席工作会议筹备会。教育部基础教育课程教材发展中心《基础教育课程》杂志主编、研究员付宜红,评价处处长张珊珊,办公室副主任刘辰宇来到郑州高新区,对郑州高新實验区典型经验交流材料进行指导梳理。  会上,郑州高新区管委会社会事业局党委书记、局长田鸿鹏以《打开高品质创新教育
期刊
本报讯 无锡市“锡慧之星”趣味挑战赛第一轮复赛在无锡市教育信息化管理服务中心举行。来自无锡二市(县)五区的20名小选手及其亲友团、指导教师参加了此次复赛。  比赛灵活运用了人脸识别系统、实时投票系统、高清网络直播、手机端答题、六屏实时显示等一系列信息化手段,展示了无锡市信息技术与教育教学的深度融合,满足了学生个性化、多样化的学习需求,体现了“互联网+教育”在实际教学中的应用。比赛分两轮进行,第一轮
期刊