适应教师成长 符合地区特点 富有时代特色——内蒙古狠抓校本教研推进新课改

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为保证课程改革顺利开展,促进教师专业成长,内蒙古提出校本教研制度建设的目标要求和措施,力争用3年左右时间,初步建立起保障新课程实施、适应教师成长、符合地区特点、富有时代特色的校本教研制度。
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