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教学有效性问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对性。目前,教学有效性问题突出表现在教师有效教学观念淡薄,课堂教学时间有效性差,教学与课程实施的纵向、横向和内向结构失衡,以及课堂管理问题等几个方面。只有认真研究和解决这些问题,才能切实提高课堂教学的有效性。
教学有效性问题浅析
【摘 要】
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教学有效性问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对性。目前,教学有效性问题突出表现在教师有效教学观念淡薄,课堂教学时间有效性差,教学与课程实施的纵向、横向和
【机 构】
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浙江海洋学院教科所
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2004年10期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”教育部规划课题《教学理论应用与课堂教学改进研究》的部分研究成果(FHB011569)。
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