手上申请竞选大队委员的报名表仿佛格外沉重，又好像非常轻，我的手哆哆嗦嗦的。
　　笔直地站在队部室外，我一直在犹豫：这张报名表到底交还是不交？我开始懊恼，开始焦虑，开始后悔，当初为什么要拿报名表，为什么要填报名表？现在站在大队部门口，两条腿却怎么也动不了。“交不交？”我再一次问自己，看了一下手表，还有两分钟就到截止时间了！交吧？交！我心一横一头冲进队部室。
　　“老师！我来——”我定睛一看，老师不在，再仔细一看，没人。我松了一口气，像是得到了“缓刑”，心里又开始犯嘀咕：像我这样的学生，就算交了报名表，也不一定能选上，还是不交报名表直接离开队部室吧。
　　往回走了几分钟，总觉得有些遗憾，好像心里空了一块地方，很不是滋味。我一步三回头，那队部室仿佛充满了诱惑力。有个声音一直在我耳边回响：表格已经填好了，交上去说不定能捞个“一官半职”，自己的能力又能得到提高……这个声音越来越响，我停住了脚步，再次陷入纠结当中……
　　过了一会儿，我终于下定决心，猛地转身，用力踏上队部室的阶梯，“嗵嗵嗵”的脚步声和“咚咚咚”的心跳声应和着。我再次来到大队部门口，正准备敲门，手却停在了半空中。“不行！绝对不行！选不上会被同学们笑话的。”“这张报名表我一字一句地写了一中午，我不能就这么认输，这表我交定了！”我长舒了一口气，让狂跳的心暂时平静下来。仔细一看，咦？门好像开了一条缝，难道现在里面有人了？我敲了敲门，随后就听到一个温和的声音：“请进！”我鼓足勇气走了进去。
　　办公室里只有少先队辅导员李老师，他也是我的数学老师。看到我走进来，他笑了笑说：“方荀，什么事啊？”我吞吞吐吐地说：“李老师，我想，我想……竞选大队委员……”我终于鼓足勇气说出了我的想法。李老师听我这么说，似乎有点诧异，随后点点头说：“好呀！看你平常很内向、腼腆，没想到你还有这样的勇气。很好，很好！我支持你！”听到李老师鼓励的话，我的脸烧了起来，把攥在手里的报名表交给李老师，谢过李老师后转身走出了队部室。
　　那一刻，在走出少先队大队部办公室门口的那一刻，说真的，我自豪极了。我花了那么多的时间去写报名表，交表的路上多少次鼓足勇气，又多少次打退堂鼓，多少次想打道回府……那是一种前所未有的感觉，我抗争了好久，犹豫了好久，这报名表，我是交还是不交。但最后我终于战胜了怯懦，把表交了上去，向竞选勇敢地迈出了一小步！
　　走出大队部门口的那一刻，我感到前所未有的轻松与愉悦！
　　（指导老师 王传平）
　　简 評
　　这篇文章的成功之处是心理描写丰富、细腻，极有层次。全文围绕“那一刻”展开，选材真实，内容充实，重点突出。在竞选学校大队委员的活动中，交与不交报名表是作者内心反复纠结的两难选择。在大队部办公室门口的几次来回是作者内心矛盾的外化。值得欣慰的是，经过多次内心对话与论辩，作者最终战胜怯懦，勇敢地走出迈向竞选的第一步。
　　（付 认老师）