渗透学生的“道德内化”机理——做好德育工作的关键

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德育就是教师有目的、有计划、系统地对学生在思想、政治和道德等方面施加影响的过程.也是教师的教育影响在学生身上的内化作用.而学生的内化过程,就是接受外部思想来改造自我的过程.怎样才能让学生积极认识、体验与践行教师的德育教育呢?教师首先要把握学生“道德内化”的心理机制,这是搞好德育工作的前提和关键.
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