构建医学检验专业本科生思政教学模式的思考

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随着现代教育体制的改革,多元文化大背景下加强大学生思想政治教育培养日益重要。然而,长期以来大多数高校主要以思想政治课来培养学生的思想道德素质,形式单一,效果不明显。我们依托广西某高校本科思政教育教学改革的契机,以思政教学融入医学检验专业本科教学方法为出发点,从学校或学院、教研室、授课教师三个层面,基于教学模式、考核评估、增强知识获得感等几个方面进行思考,探索思政教育贯穿医学检验专业本科教学全过程,不断创新改革思路,逐步健全、完善思政教育与医学检验专业课程融合的规范化教学模式。
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