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有一个好的乐感,是演奏任何一种乐器所必备的条件.然而在现代的高校钢琴教学中,由于社会和教学理念等种种原因,使得很多高校的音乐教师在教学时忽略了对学生门乐感的培养,使得很多学生弹奏出的音乐缺乏感染力.为此,本文将对高校钢琴教学中学生乐感培养的现状进行分析,并提出相关的策略以求提高高校对学生乐感的重视.