论文部分内容阅读
高中物理作为学生文化课学习中的一门非常重要的学科,对于学生的综合水平与实力以及将来的升学考试都具有关键性影响。作为教师,在分析高中物理教学有效性的同时,整合各方面关键要素进行有效的分析和理解,起到充分发挥教师合理引导学生、掌握合理教学方式、寻求教学的有效切入点的作用等等,从而将这样全面协调的教学方法作用于学生的学习过程中。本文通过归纳与总结,进行了详细且全面的论述,对于如何提高高中物理教学有效性这个问题上,表达了一些自我见解和思考。