【摘 要】
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在传统高中数学教学中,往往是以教师教授为主,而对于先进教学模式和教学方法的关注及应用则较为欠缺.随着新课程的实施,其对教学过程中学生的主体地位以及教师的主导作用的强
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在传统高中数学教学中,往往是以教师教授为主,而对于先进教学模式和教学方法的关注及应用则较为欠缺.随着新课程的实施,其对教学过程中学生的主体地位以及教师的主导作用的强调,对学生与教师提出了更高的要求.这就导致多数教师面对新课标一时手足无措.那么,有没有一种新颖的教学方式呢?对于高中数学教师来说,针对这一问题,结合高中数学教师丰富的教学实践经验,为了提高学生的学习兴趣,可以探究新的知识、方法,寻求与众不同的解题思路,探索数学规律.可以激发学生的兴趣,让学生主动地探索、研究新的知识.
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