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阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读教学的质量直接影响着语文教学的质量,语文教师在课堂教学中都十分重视阅读教学这一环节,但在当前的阅读教学中仍然存在着诸多问题。文章从阅读、感悟、积累、练笔四方面对提高阅读教学效率的策略进行分析。
阅读教学“四步走”
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读教学的质量直接影响着语文教学的质量,语文教师在课堂教学中都十分重视阅读教学这一环节,但在当前的阅读教学中仍然存在着诸多问题。
【机 构】
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邻水县坛同镇初级中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年22期
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