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对于技校电子商务专业课的课堂教学来说,文化课基础差、学生缺乏学习积极性、缺少学习兴趣是学生普遍存在的问题,如何激发学生的学习兴趣、如何提高教学的质量已经成为了当前教学的重点。本文主要对如何在电子商务专业课教学中应用激励机制进行了简单的探讨,希望能够为提高学生的综合能力、促进学生的学习发展有一定的作用。