RPI作过程的课程体系探幽

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目前,很多高等职业院校设置计算机信息管理专业。但是,此专业毕业生的就业形势却不理想,大部分原因归根于专业课程体系不合理,专业优势体现不出来,办学特色也凸现不了。而在信息管理方面,大部分企业正在兴起一股企业资源计划(ERP)的浪潮,作为培养人才的高职院校如何应对?文章以重庆信息技术职业学院为例,分析基于EKP工作过程的高职计算机信息管理专业课程体系的构建思路与策略。
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