【摘 要】
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地理是中学教育阶段一门重要的基础课程,在初、高中教学中都占有重要地位。但因两个学段的学生特点、学科的地位和学习要求有所不同,时间上也存在断档,学生从初中进入高中学
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地理是中学教育阶段一门重要的基础课程,在初、高中教学中都占有重要地位。但因两个学段的学生特点、学科的地位和学习要求有所不同,时间上也存在断档,学生从初中进入高中学习后会出现脱节和不适现象,给高中地理教学带来困难,教学衔接问题就显得尤为重要,本文以两个学段教学的区别联系为基础,对做好初、高中地理教学衔接的意义和方法进行浅要的探讨。
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